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用心去感受,花开的声音真的很美、很美......

 
 
 

日志

 
 

孩子们的精彩——童话剧表演  

2013-08-22 16:02:06|  分类: 教学改革纪实 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上个学期的美术课上,学习制作头饰,孩子们兴致高涨,纷纷制作了各种各样的头饰,留给孩子们一项作业:可以自编或选择一个小故事,自制道具和头饰,然后自由结组,自导自演。老师将提供演出机会。

课下,孩子聚在一起研究、讨论、分工,制作、排练,忙个不亦乐乎。有的孩子在家里写完作业后,也忙着准备道具。他们最后自发地形成了两大组一组以女生为主,一组以男生为主。四天后,吕思文和温佳坤来向我汇报:排练好了!邀请我和数学老师去操场观看表演。男生组创编了《狐假虎威续集》。女生选了一个他们特喜欢的童话故事《》。

开始表演前,孩子比较有条理地摆放道具,分配演员站位,及时解决出现的问题,还真挺像模像样。

 
孩子们的精彩 - 倾听花开 - 倾听花开......
小导演正在安排演员们的站位

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小树立不住怎么办?找个同学藏在后面扮演小树吧!
 
孩子们的精彩 - 倾听花开 - 倾听花开......
 主演们上场了!

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孩子们的精彩 - 倾听花开 - 倾听花开......
 看,够敬业吧!


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到了童话剧的高潮部分了——每个人都很投入!
 
孩子们的精彩 - 倾听花开 - 倾听花开......
 舞台旁的观众们看得挺入神、也挺开心的哦!


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男生表演小组上场了!
 
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我是大老虎,你怕不怕?
 
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胜利啦!

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演出挺成功——开心!小导演抱着胳膊,不太满意的样子,一定在反思吧!

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一起整理道具吧

孩子们的精彩 - 倾听花开 - 倾听花开......
孩子们邀请焦老师和我一起拍照留念 ——开心!

孩子们的精彩 - 倾听花开 - 倾听花开......

把快乐和美好都定格下来吧!

      很快乐的一节课,孩子们是主角,虽然他们的表演还很稚嫩,组织中还有很多疏忽的地方,但看到孩子们凭着自己的能力就可以把小童话剧搬上舞台,的确是一件很了不起的事情!做个会“偷懒”的老师感觉蛮好呢。
       给学生一个机会,他们真的可以还你一个精彩!
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