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倾听花开......

用心去感受,花开的声音真的很美、很美......

 
 
 

日志

 
 

六一记忆.随感  

2013-05-31 19:52:51|  分类: 活动纪实 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        创意:

      今年的“六一”设计很有创意。庆祝活动分两场进行:首先进行的“六一梦 我的梦 ”感动三小人物颁奖典礼,然后孩子们既可以欣赏各年级学生的表演,又可以到展览区欣赏同学们的优秀绘画、书法、作业等展品,还可以自愿去互动区参加六一感言的书写。这样的设计既保证了活动的隆重有序,又加大了学生的参与度。

     精彩

       精彩的节目、隆重的颁奖仪式,拉开了庆祝活动的帷幕。感动三小人物最佳贡献奖,颁发给了每天为学校、为孩子们辛勤付出的清洁工、司机们。我想站在台上的那一刻应该属于他们人生中的一次“最精彩”吧。“十佳家长”——那些辛勤而又充满智慧地为孩子付出的许多优秀家长的代表,站在台上的那一刻多么自豪和幸福。“十佳学生”——那一张张灿烂的笑脸,自信的神情让舞台变得更加绚烂,孩子们,你们是三小的骄傲!接下来的优秀中队辅导员、最美教室的颁奖,也让台下的孩子们兴奋不已。

    欢快喜庆的开场舞,动人心弦的架子鼓、激情澎湃的诗朗诵、充满情趣的绘本剧、尤其是低年级的小演员们所演绎的“毛虫变蝴蝶”的故事精美绝伦,上演了一次顶级的“视觉盛宴”!还有各个年级的孩子们自己精心准备的一个个各具特色的小节目,都为六一的舞台增添了一份精彩与亮丽!

      感动:

       整个活动隆重而又不失温馨、浪漫,不管是解说词还是颁奖词都是诗意流淌、充满韵味。感动于舞台上小演员们精彩演绎,感动于连日来为了这次活动辛勤付出的每一位领导、老师,感动于顶着大太阳坚持给孩子鼓起加油的家长朋友们。更感动于王校长和他的播音主持社团那富有激情与震撼力的诗朗诵,还有他坐在学生们的队伍前,和孩子们一起,为台上演唱着的师生,鼓掌击打节奏时,那满脸的认真与虔诚。

       感动于我们班的梦晨妈妈为了支持孩子表演,利用中午休息时间,特意带孩子去市里赶做出了一套精美的舞蹈服装。感动于这个小姑娘带着为班级增光的信心,每天参加完学校舞蹈社团的排练后,又要到舞蹈老师那里,连续一周加练了六七个课时,这是多么高强度的付出!孩子全力的投入,换回了舞台上的“惊艳”——伴随着印度舞曲的优美旋律,身着亮丽舞蹈服装的小梦晨翩翩起舞——那眼神、那一举手、一投足,都充分表现出孩子对于舞蹈的深刻理解与热爱,简直颇具舞蹈大腕的范儿,不夸张地说,是我若看年来亲眼目睹的,最感染我、最美、最绝妙的独舞......六一记忆 - 倾听花开 - 倾听花开......

 

         遗憾:

      由于天气太热,活动时间较长,很多孩子都坚持不住了。加上我们班所处的位置,比较偏远,前面被很多家长加上摄像录像人员之类的挡住了视线。很多家长不顾主持人的多次提醒,非要如丛林般站立于孩子们的前面,让孩子们可怜兮兮地看着他们的背影及后脚跟!先不说“六一"的主角本来就是孩子,最起码的观看规则意识都没有?如何言传身教自己的孩子?到后来,一些精彩节目,孩子们只看了个断断续续,满头满脸都是汗的孩子们开始抱怨,但仍然坚持遵守观看纪律。有些遗憾,有些无奈的同时,开始心疼我的孩子们。于是——一部分孩子让家长先带走了,之后带着孩子们去展览区参观、去互动区写感言。最后征求孩子们的意见,离开了操场,回到了教室。

       奖励:

     孩子们对于获得的奖励证书很感兴趣,都兴奋地想争着拿一拿,读一读。我借机表扬孩子们:今天我们班获得了“最美教室”的称号,那可是58名同学共同努力的结果,孩子们,你们真棒!老师为你们骄傲!今天是六一儿童节,老师要送你们特殊的奖品,就是——雪糕!孩子们一下欢呼起来!

        弥补:

         一直想着梦晨要表演的独舞,把孩子们交给焦老师,就带着班长又回到操场——欢快的异域风情的乐曲已经奏响,梦晨已经站在了舞台一侧,台下观众寥寥数人,只有一些等待演出的小演员,和一些观看的家长了。由于时间的关系,每个孩子的演出时间都缩短了,如果回班叫孩子已经来不及了——只好和思文一起,站在正在录像的梦晨妈妈的身旁,开始欣赏我们班的"舞蹈明星"美妙绝伦的舞姿了。刚刚站在台侧还有些神情落寞的小姑娘,看到我,眼睛里顿时有了光彩!心里一下子愧疚起来,小姑娘为了这场演出,付出了很多辛苦,原本体弱的小小身躯承担了每天超大的训练量,白净的小脸蛋都有些晒黑了......可我竟却没调整好学生的时间安排,没有给孩子一个在全班同学面前展示的机会!六一记忆.随感 - 倾听花开 - 倾听花开......

     自责的同时,不停地地对她点头赞许,不停地对她竖起大拇指,小梦晨望着我的眼神中分明写满了自豪与快乐——宝贝,你真的令我为你骄傲! 表演结束后,梦晨妈妈发现了我,也很高兴!她说女儿上台前看不到我和同学们很失望的样子。

      为了实现孩子为同学们表演的愿望,也为了弥补孩子们在酷热的操场错失的精彩,和梦晨妈妈商量决定,带孩子回教室再表演一次  。每个孩子也收到了我的小礼物——雪糕一根,降降酷暑,还份清凉吧!打开电脑,播放音乐。孩子们吃着雪糕,欣赏着舞蹈,赞叹着,欢笑着,惬意又快乐。也许,有些孩子是第一次如此近距离接触这么绝美的舞蹈,真正感受到舞蹈的魅力吧。我想我们的小舞台,虽没有校园大舞台的奢华,但这是属于我们班自己的一次小小的“六一”庆典。我喜欢,孩子们也喜欢!

          思考:

     一次活动,一缕记忆,一些收获,一次反思,是活动就难免留有遗憾。但遗憾之余的收获是不言而喻的——孩子、家长、老师、学校,可以在活动中互动,在活动中提高,在活动中反思前行。六一的舞台不仅是孩子们展示自我、建立自信的舞台,更是学校积蕴文化、展示办学理念,进行有效家校沟通一个舞台......

         最后真诚祝愿:  

 

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