迈出楼门。清风的问候, 碧透的天空,洁净的空气 ,正如此刻的心情 。清晨的小区里宁静、祥和。 树影夹在小区高大的建筑投下的影,定格在道路上,一改往日的阴翳、冷寂,感觉无比的清爽、明快。深深地呼吸,上路,竟有如画中行走般的惬意。和偶遇的邻居愉快交谈,每个人的脸上都写满灿烂。
阳光,真好!有阳光的世界——才充满希望与活力!
一直不喜欢阴霾的天气 ,甚至讨厌。处于那样的环境,身体和心理都会不自觉地进入一种混沌的状态,莫名的烦躁、杂乱的思绪。这样糟糕的心绪会不自然地寻找突破口......
心,忽然一震——
在我的教室里,孩子们的世界里——我给他们的是阳光,还是阴霾?昨天的课堂上面对个别孩子的调皮与不自控,又发了脾气。虽然知道,对于老师来说,发脾气、大吼,是面对需要帮助的孩子时的一种无奈与无能的表现。但,很多时候还是克制不住。
“以儿童的视角”来看问题:孩子的眼里,老师就是教室中的“太阳”。他们会因为老师的肯定而开心,老师的赞许而兴奋。同样,也会因为老师的一个冷眼而忐忑不安,因为老师的一次训斥而灰心丧气......
那么,我该做的是——让教室里,每天都充满阳光......
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