早上,推开教室的门,一缕阳光已洒进教室,正好孩子们还没到。马上把昨晚特意为小岂源做好的ppt导进了电脑,试一试,效果还不错,小家伙生病了,两天没来。望着教室门口,期待着那白净、可爱的小脸蛋突然冒出来。
这个聪明、调皮,甚至有些固执的小家伙,上周追着我告诉我别忘了他的生日,尽管我再三答应,这个不达目的不罢休的小家伙还是执着地提醒了我好几次。这周生日的一共有三个孩子,除了刘岂源,还有杨双辉、赵新悦。抽时间制作了三份为孩子庆祝生日的ppt。
终于看小家伙的身影:“岂源,好了吗?”“快好啦!我在家一直想着过生日的事情!老师,你没忘了吧?”“呀!你两天都没来,我给——”“啊?”看着小家伙马上就皱起的眉头和要撇开的小嘴,我赶快拍了拍小家伙的头,悄悄对他说:“你两天没来,老师都想你啦!你就等着收获惊喜吧!”嘴角上翘,一个灿烂的笑容送给了我——“耶!”
伴着清新欢快的晨诵音乐的流淌:“今天是一个特别的日子,因为今天是——”
“刘岂源的生日!”同学们的话音还未落, 小家伙就迫不及待地跑上台来,带着满脸的兴奋。
ppt上火红的“生日快乐”,动态的“happy birthday”及闪动着的一颗颗闪动的心形图案,让所有的孩子欢呼起来。“祝你生如快乐......”孩子们自发地跟着音乐的节奏边唱边打着节奏,中英文的生日歌各唱了一遍,还舍不得停下来。
直到巨型蛋糕的出现——“哇!好漂亮!”“把甜蜜、快乐和幸福送给你!”小家伙扑过去拥抱了一下属于自己的大蛋糕。许个愿吧!双手合十,像模像样!请你的好朋友猜一猜吧?互动的环节让教室里温馨极了。
我特意为他改编了一首小诗,最受男孩子们青睐的“我是小小男子汉”。
首先邀请所有的女孩子和刘岂源对读,小家伙声音响亮极了,还配着自创的各种动作,那神情充满了自豪。接着邀请男孩与他对读,自信而又响亮的声音在教室里流淌。
“你知道为什么老师要把这首小诗送给你吗?”
“因为老师希望我做一个小小男子汉,要关心集体,爱劳动,还有我做事太慢了,老师希望我快一点。”
“能做到吗?”
“能,一定能!”小家伙挥了挥小拳头。
最后邀请全班女生和男生对读 。“罗老师希望全班的29名男同学都能成为真正的男子汉! 能做到吗?”“能——”异口同声,态度坚决。
大屏幕上依次展示配着赞许语句的小家伙的照片——读书照片、朗诵照片、领奖照片。
响亮的赞美声响起来:“爱读书的刘岂源——很帅很帅!”“乐于合作的刘岂源——可爱可爱!”“小诗人刘岂源——很酷很酷!”“领奖台上的刘岂源——很棒很棒!”
“刘岂源——阳光因你而灿烂,二一班因你而美好!”
最后再一次告诉孩子们:在这个独特的日子里我们要感谢给予我们生命,抚育我们健康成长的——爸爸妈妈,还有所有关心、呵护我们健康成长的所有的人们。
台上喜悦幸福,台下笑靥灿烂!
温暖的阳光洒满教室的每一个角落,也钻了孩子们的心田。
祝愿可爱的宝贝——小岂源, 快乐学习、健康成长!
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