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日志

 
 

小毛虫乐园作文竞赛  

2013-11-16 21:53:51|  分类: 活动纪实 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        孩子们升入三年级后开始进行习作学习。很多孩子经过一年多的写话练习,有了一定的书面表达能力。但在实际教学中发现,有的孩子在完成习作时没有审题意识,写单元习作跑题现象比较严重,而且不能很好按照习作要求完成,有的孩子对于写作的顺序不能合理安排。为了解决上述问题,除了进行示范讲解之外,决定要举行一次作文竞赛。适逢教研室组织教研活动,英语刘师讲了一节公开课。这节课上的很精彩,课堂气氛愉悦、孩子们在游戏、师生互动中学习,个个乐此不疲。

          课后公布习作主题,对写作顺序与内容进行了一些必要的提示。之后,孩子们每人完成一篇习作。小组选出优秀作品,推举到班级进行现场朗读,投票打分,根据学生评选的票数高低,评出一二三等奖,并颁发奖品和表扬信。
        孩子们参赛的兴致高涨,所写习作都高于平时水平。虽然还存在一定问题,总体来说写作内容的选择、写作顺序的安排都较为合理。
       评选结束后,我又挑选出有突出特点的几篇文章做了点评,指导;找出成功之处和需要改进之处。尤其对写作能力比较差的孩子也进行了鼓励。
       习作教学不可能达到一蹴而就,尤其是班内孩子们的差距很大,以后需要下的工夫还有很多。
       会一直把激发孩子们的习作兴趣放在首位——因为兴趣才是最好的老师。兴趣加上合适的方法才有可能引领孩子们走向进步。
参赛的小选手们

小毛虫乐园作文竞赛 - 倾听花开 - 倾听花开......

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多认真的小评委! 
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                                                                             获奖选手们快乐自信的笑容
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