注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

倾听花开......

用心去感受,花开的声音真的很美、很美......

 
 
 

日志

 
 

小毛虫讲坛——天天好故事  

2013-01-13 11:34:16|  分类: 教学改革纪实 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

       “培养卓越口才”是新教育倡导的六大行动之一。是指通过讲故事、演讲、辩论等形式,让孩子愿说、敢说、会说,从而形成终身受益的自信心、沟通能力和表达能力。

         历时近一个月的时间,我们班的“小毛虫讲坛——天天好故事”活动圆满结束。58个孩子都能勇敢地地走上讲台,与大家分享自己的阅读收获,讲述自己最喜欢的故事。

      时间安排:每天语文课前或午读课结束前的几分钟。

      出场顺序:学生按姓名排序,每天按顺序进行。如有特殊情况,学生可提前一天时间提出“延后”请求,也可以提出“提前”请求,根据情况每天由2——3个孩子讲故事。

      讲故事要求:态度大方,声音响亮、吐字清晰,有适当的表情、动作,能吸引人;选择的故事内容要健康、精彩。

      活动评委:活动由师生共同打分,满分十颗星。

       和孩子们一起设计了开场白——“天天好故事,大家来分享”“今日主讲 某某某 ——闪亮登场!闪亮登场!”掌声。

       学生推选的活动主持人:吕思文

       最后结果:评选出班级“故事大王”(获得十颗星)七名同学。

                         班级“故事之星”(获得九颗星)十五名同学。

 

班级故事大王的风采

小毛虫讲坛——天天好故事 - 倾听花开 - 倾听花开......
 陈祉琦的精彩故事——《狐狸和鸡》真有趣! 

小毛虫讲坛——天天好故事 - 倾听花开 - 倾听花开......

赵昱帆的《三毛流浪记》深深地吸引了住同学们 。

小毛虫讲坛——天天好故事 - 倾听花开 - 倾听花开......

 刘梦璐的《    小兔子》让同学们百听不厌!

小毛虫讲坛——天天好故事 - 倾听花开 - 倾听花开......

 杨子怡讲的《我的爸爸》可真带劲儿!

小毛虫讲坛——天天好故事 - 倾听花开 - 倾听花开......

 张荻的《三颗小星星》带我们走入美好的童话天地!

小毛虫讲坛——天天好故事 - 倾听花开 - 倾听花开......

 吕思文的《一根针救了小羊的命》让我们跟着直紧张,真好听!

小毛虫讲坛——天天好故事 - 倾听花开 - 倾听花开......

 开心——我们都是故事大王!

小毛虫讲坛——天天好故事 - 倾听花开 - 倾听花开......

我们都是班级“故事之星”

 

       活动反思:

       一直想开展这样的活动,但由于活动时间较长,怕耽误上课时间,影响学生成绩,所以一再忍“痛”割“爱”。56号教室的奇迹给了我很大的触动和启发——“要教给孩子终生有用的东西”,好的口才就是一种终生受用的能力。当学生敢于讲、敢于表达思想、能清晰地表达思想,表明这个孩子有强烈的自信心。自信心对于一个学生来讲,是安身立命之本。孩子走入社会后,没有自信心,就没有真正的竞争力。

       对于低年级孩子来说,培养好口才从讲故事开始,无疑是一个最佳的开端。在提高语言表达能力的同时,能与阅读相结合,能激发阅读的兴趣,能与大家感受分享的快乐,能发现到别人的长处,找到自己的不足,明确努力的方向。

      在活动中发现孩子们之间的差距很大。

      有自信心方面的:不少孩子积极要求想提前讲故事,有的讲过之后认为不满意,还想再讲一次;而有的孩子轮到自己讲故事也扭扭捏捏,不能大大方方走上台。

      有表达能力方面的:有的孩子可以绘声绘色,赢得阵阵掌声,有些孩子讲述虽然流畅,但过于平淡;而某些孩子甚至连吐字都不清晰,故事内容要还需要大家去猜想。

      有准备方面的:充分的准备,展示的是精彩;准备不足,自然留有遗憾。

        反思孩子表现的背后,家长的作用很大。有的家长很支持孩子,用心辅导,给孩子创造锻炼机会。而有的家长则不闻不问,根本不关心孩子参加活动的事情。

       通过活动,很多孩子发现了自己的不足,信心十足地对我承诺,下次讲故事一定要得到十颗星。期待下学期孩子们舞台上的精彩吧。

        另外,活动主持人也要轮任,这也是一个很好的锻炼的机会。还要评选最佳活动主持人。

       对下学期的活动思路,还有待进一步的完善。

        假期还要给孩子布置讲故事的作业。首先要让孩子、家长有这样的意识,培养好口才的意识,并化为行动,再经过有效的指导,提供锻炼的机会,让每一个孩子都能快乐地站在舞台上,勇敢、自信地展示自我。

      

  评论这张
 
阅读(192)| 评论(2)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017