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倾听花开......

用心去感受,花开的声音真的很美、很美......

 
 
 

日志

 
 

晨诵结束仪式随感  

2012-06-23 21:37:36|  分类: 教学改革纪实 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      即将迎来期末考试,进入期末复习了,学校决定各班进行一次晨诵结束仪式来为本学期的晨诵画上一个句号。由于时间关系,没有做什么大的准备,只把本学期学过的所有诵读资料都集合起来,由班长吕思文组织同学们进行了一次小小的晨诵盛宴。我则加入孩子们中间,和他们一起诵读,并用相机为孩子们记录这快乐时刻。

      回想起来,从开学的第一天的第一首小诗《新新的开始 新新的希望》,我和孩子们一样便爱上了晨诵。每当我打开晨诵课件——“有一种美丽,叫做诗。”便唤起心底的那份轻灵的、曼妙的感觉。

     “早安,孩子们!”“早安,罗老师!”第一声问候过后,教室里马上就会充盈起一种轻柔的美好!“整个早晨,我一直看着你们!”“整个早晨,我们一直看着您!”那一刻,目光的交接是师生沟通方式的最美丽的展现。“让我们用最开心的声音——”“唤醒黎明吧!”发自内心的呼唤立时便开启了最美妙的晨诵之旅......

     《小白云》《小月牙》充满情趣,放飞孩子们想象的翅膀;《小蚂蚁》《好朋友》告诉孩子们要学会团结,懂得分享;《春雨》《春风》带着孩子们感受春天,大自然的美好;《会叫的鞋子》《猫咪的胡子》在忍俊不禁间感受最纯洁的童真童趣;《小青蛙》让孩子们在笑声中明白要做讲卫生的好娃娃;《一粒小种子》那优美的语言能使人感受到一种蓬勃向上的力量......

     把每次新学的小诗或童谣送给一个孩子,那是他们最期待的事情,每个孩子都希望拥有一首属于自己的小诗,我答应他们每个人都会有的。当下次晨诵时,他们自豪地站起来领读时,是那样自信、快乐!

      伴随着晨光,一首首妙趣横生的童谣、优美精致的小诗在孩子们清脆的童音间流淌,教室便成了孩子们展示的舞台。那一刻,你从孩子们的悦耳童音中、烂漫笑靥中、手舞足蹈中,所能感受到的不仅仅是快乐,还能倾听到——生命拔节的声音......

      答应了孩子们——二年级的晨诵一定会更精彩,和孩子们一同期待!

 

晨诵结束仪式随感 - 倾听花开 - 倾听花开......

 小老师的主持真是有模有样

晨诵结束仪式随感 - 倾听花开 - 倾听花开......

 看,小姑娘表演得多么专注!

晨诵结束仪式随感 - 倾听花开 - 倾听花开......

心随目光动—— 每一个都很投入哦!

晨诵结束仪式随感 - 倾听花开 - 倾听花开......

大地进入甜蜜梦乡, 多美~~

晨诵结束仪式随感 - 倾听花开 - 倾听花开......

我们觉得阳光就有这么多呢!

晨诵结束仪式随感 - 倾听花开 - 倾听花开......

 王校长在拍我们,我们也把他定格在我们的快乐中!

晨诵结束仪式随感 - 倾听花开 - 倾听花开......

嘿,这才是男子汉呢!

晨诵结束仪式随感 - 倾听花开 - 倾听花开......

即使看着照片,罗老师依然会被你们所感染。

    喜欢孩子们,是因为他们的确很可爱!

       喜欢晨诵,是因为我的孩子们很喜欢! 

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