拔掉心中那些“刺”
赵玥，细高的个子，齐耳的短发，秀气的面庞，明亮的眸子——这个来自东北的小姑娘却有着男孩子一样泼辣的性格。
开学刚转来一周的她就在班里打出了名堂。看吧，下课不是和这个男生追逐，就是和那个男生打闹。我见到后及时劝阻了两次。课下有学生反应她经常欺负比自己矮一头的同桌男生，（其实，我知道那个男生也是个调皮的小家伙。）经过几天来的接触，我觉得这个女孩性格比较外向，活泼、开朗，与她沟通起来应该不会困难，得找个机会和赵玥谈谈了。还没等计划实施，学生就来报告: 赵玥和同桌动手打起来啦！ 怎么可以动手打架？而且还是女生，这可是班里没发生过的事情！
等我来到教室，教室里乱哄哄，两个人都哭着，好多同学正围着他们劝架呢。只见赵玥站在座位旁，一手叉腰一手指点着坐在座位上的李双，正大声警告：“告诉你，我从来没受过这样的欺负！你给我小心点，我可不是好惹的……”一副怒气冲天、盛气凌人的样子。同桌的男孩李双正望着被撕扯破的语文书红着眼睛落泪，再看赵玥的额头上起了个大包。我简单问明了情况，决定首先要和赵玥就这次事件及她最近的表现进行一下沟通，给她进行一次心理疏导。
我带她来到办公室，一边拿毛巾蘸了冷水帮她敷在起包的额头上，一边关心地问她疼不疼。接下来，我并没有直接进入这次打架的话题，而是和她拉起了家常。问她父母都做什么工作，她家住着哪儿，上学来要需要多长时间等等。随着谈话的进行，她的情绪慢慢地稳定下来了。她告诉我他们一家住在海阳的一个出租屋里，父母每天都去工地上卖盒饭，早上三、四点钟起床，晚上要九、十点钟才回来。因为父母没时间照顾她，又怕她受欺负就送她去南方的一家武术学校去学武术，后来看她在武术学校学习成绩不好，怕耽误她就把她转了回来。她还告诉我，平时都是她自己在家，父母嘱咐她不要与别人接触，免得受到伤害。她放学后都是自己写作业、自己做饭吃，早上自己去晨跑，自己来上学。有一次她忘记带钥匙，放学后就在外面等父母，直到到晚上九点多，连她自己都不知道啥时候躺在大门外面睡着了……
听了赵玥的讲述，我很感动、也很震动，还有一丝心酸——怪不得孩子会有这样的举动！和班里的孩子相比，她的独立性太强了！她之所以经常和男孩子发生矛盾，那是她在用自己的方式保护自己！此时的她完全像一只浑身长满刺的小刺猬，随时准备用身上的刺对付别人。我想，我该帮助孩子收起那些刺，让她感受到学校应该是她成长的乐园，同学应该是她最好的伙伴。我要用我的关心和爱护来融化孩子心中的冰，来温暖她的心扉，帮她拔掉那些生长在心中的“刺”。
坐在她的对面，微笑着望着她，赞许地告诉她；“赵玥，你是老师目前认识的孩子中最棒的一个！当别的孩子还时时刻刻需要父母、长辈的精心呵护、照顾时，你已经学会独立了，可真了不起，老师真的佩服你！”
从她父母的辛劳谈起：“你的父母每天早出晚归多辛苦啊！他们这样辛辛苦苦为了什么，你知道吗？对啊，都是为了你啊，他们希望你健康成长，并为你的将来的学习、成长提供经济上的保障！”“有这样勤劳的父母，你是幸福的哦！”
从她练的武术谈起：“你知道我们中华武术的精神是什么吗？”“练武术的目的是什么吗”“那些武术界的真正高手练习武术不是为了欺负别人，而是为了发扬中华武术精神，强身壮体。我们看了许多电视剧、电影，上面靠武术横行霸道的都是什么结果呢？”
从与同学相处谈起：“自从你来到咱们班，觉得同学们对你怎么样？觉得咱们的班集体怎么样？”“是啊，那么多的同学关心你，帮助你，你是不是该快乐地度过呢？”“同学之间产生摩擦是很正常的，但要选择合适的方法解决比如沟通、交流，找老师、同学帮忙，还有要学会宽容。”“男孩子本来就与女孩不同，他们生性活泼，还有的很调皮；女孩子要学着文静、大度，这样的女孩才最可爱、最美丽！”
关于快乐：“父母很爱你，希望你快乐、老师关心你，希望你快乐、好朋友喜欢你，也希望你快乐，你自己呢，难道不希望自己做个快乐的女孩吗?”“快乐到底在哪里呢？就在自己的心里！是自己说了算的！宽容的孩子是快乐的，乐于助人的孩子是快乐的、会理解别人的孩子也是快乐的，学会了独立的孩子更应该是快乐的！”“老师真心希望你是快乐的！”“希望你能和同学们成为好朋友！”
赵玥望着我，使劲地点点头：“老师我懂了，谢谢您！我的父母、以前的老师他们从来都没这样告诉过我这些。我只觉得我是不能受人欺负的，听了您对我说的，我一下子明白了很多！我一定要做个快乐的女孩！我会和同学们友好相处的！”她忽闪着晶亮的眼睛望着我！
“嗯，老师还要批评李双，他怎么能动手打你呢？”
“老师，其实是我不对，是我先把他的语文书弄扯了，他说老师不让把书弄破了，就生气了，我们就打起来了……”
看着她略显羞涩的样子，我知道她已经收起了自己的“刺”。我会继续关注她、呵护她，直到帮她拔掉心中所有的“刺”！我相信，会的。
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