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倾听花开......

用心去感受,花开的声音真的很美、很美......

 
 
 

日志

 
 

可以摸摸您的头发吗  

2010-10-11 21:35:30|  分类: 感悟随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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可以摸摸您的头发吗

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下午放学之后,我送孩子们过马路。刚出校门,佳音就追到我身旁,轻声对我说:“老师,我可以摸摸您的头发吗?”哈,我很意外,没想到这孩子对我新烫的头发还蛮感兴趣啊,也许是我留直发太久的缘故吧。“可以,当然可以啦!为什么想摸一摸啊?”“我老觉得您的头发有点像假的。”“哦?证实一下吧!”我侧过头来,她用手轻轻地摸了摸,拉了拉:“是真的啊,还挺软的。”她望着我腼腆地笑了。看着个子比我还要高的小佳音,看着她那胖乎乎的笑脸上漾起的笑窝,心底不由得涌起一份暖意。

 孩子们似乎心情也都很愉快,过完马路一个个向我招手,一句句甜甜的“老师再见!”心情格外的好!知道了哦,这种快乐来源于今天的的语文课堂 。哦,想起来了——今天的课堂上只有表扬,没有批评 !连一向不喜欢发言的佳音也举手回答问题,虽然答案并不贴切,我还是微笑着进行了指导并真诚地赞扬她的积极主动,怪不得她会有刚才的表现呢!

望着孩子们远去的背影,回想起五年前,牵着孩子们的小手走进一年级教室的那一刻,仿佛就在昨天。那时候只要我走入校园,他们就会像小麻雀一样围上来,叽叽喳喳,说个不停,争着跟我讲讲他们的开心事,或是诉诉他们的委屈......课下也会围着我,这个拉拉我的衣角,那个摸摸我的头发;你揉揉肩膀,她捶捶背。我也会创造机会经常陪伴他们:和他们一起跳校园舞,一起丢沙包,玩老鹰捉小鸡,打雪仗,一起去野外郊游......那时的快乐时时溢满心底!

此刻回想起来,这样的快乐好像距离我越来越远了。可能是自己老了,没有了那份激情?或是忙碌的工作让自己变得麻木?也许是随着他们年级的升高,我的期望值也越来越高,因此变得愈发严厉的缘故?

幸好,孩子的那一句“老师,我可以摸摸您的头发吗”唤回了我。希望孩子们带着快乐回家,伴着快乐入眠。更希望孩子们体验到的是学习的快乐而非痛苦。心情不错,哼着跑了调的歌愉快地回到了校园里。哈,久违的快乐!老师,我可以摸摸您的头发吗 - 思绪清扬 - 倾听花开......

接下来的路知道该怎样继续走下去了……老师,我可以摸摸您的头发吗 - 思绪清扬 - 倾听花开......老师,我可以摸摸您的头发吗 - 思绪清扬 - 倾听花开......老师,我可以摸摸您的头发吗 - 思绪清扬 - 倾听花开......

 

老师,我可以摸摸您的头发吗 - 思绪清扬 - 倾听花开......

 

 

 

 

 

 

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